ПРИОРИТЕТНОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ, КАК ОДНО ИЗ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ УСТАВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАПАДНОГО КАЗАЧЬЕГО ОТДЕЛА ЕНИСЕЙСКОГО КАЗАЧЬЕГО ВОЙСКА.
В представлении обывателя портрет казака зачастую такой: мужчина 50+, бывший представитель силовых структур, выходит в патрули во время праздников или поет в фольклорном коллективе. А где же казачья молодежь, спросит тот же обыватель, чем она занята и вообще идут ли сейчас в казаки? Ответы на эти и другие вопросы патриотическое воспитание казачьей молодежи в современном Енисейском казачьем войске, является одним из ведущих направлений деятельности. Только вырастив и воспитав достойную смену молодых казаков, мы сможем с уверенностью сказать, что вся наша сегодняшняя работа проделана не зря, а дело возрождения и развития Енисейского казачества есть, кому продолжить на достойном уровне. Темпы развития направления патриотического воспитания казачьей молодежи, его качество и системность в Западном казачьем Отделе Енисейского казачьего Войска постоянно растут. Постоянно мы проводим множество массовых мероприятий, направленных на формирование у казачьей и допризывной молодежи, исторического самосознания, позволяющего молодому поколению развиваться не автономно в условиях современного мира, а именно являться неотъемлемой частью казачьего народа и ощущать себя его основой. Мы не разделяем патриотическое воспитание молодежи на военное, спортивное, культурное, духовное, нравственное, историческое и другие. Мы считаем, что воспитать достойную смену и возродить казачество, как народ можно только лишь применяя одновременно весь комплекс патриотического воспитания, включающий в себя, как военно-патриотическую составляющую, так и духовно-нравственную. Конечно же, основой нашей деятельности является развитие казачьей системы образования. Только каждодневная системная работа с молодежью может принести свои долгожданные плоды. И здесь мы никак не можем обойтись без помощи образовательных учреждений. Сегодня уже можно сказать, что Российское казачество прошли первый этап становления этой системы. Она складывается следующим образом: начальная ступень- детские сады, начальная школа, за ней следуют средняя общеобразовательная школа и казачьи кадетские корпуса, следующее звено – учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования. И завершают систему вузы. Именно такая поэтапная система воспитания ребенка от детского садика до вуза позволяет нам сформировать у молодого человека казачье самосознание, которое позже он будет прививать уже своим детям. В 2023 году в качестве эксперимента в СОШ №-3 г. Назарово по инициативе Правления Региональной общественной организации по развитию казачества «станица Назаровская» , родительского комитета, педагогического коллектива и директора школы №-3, был создан казачий класс имени атамана «Ермака», с углубленным внеклассным дополнительным обучением истории свое малой Родины и традиций, культуры , истории Российского казачества, с обязательной программой до подготовки призывной молодёжи к службе в рядах Вооружённых сил. РФ. На данном этапе обучения нам удалось создать условия для учащихся казачьего класса, которая не выходит за рамки общеобразовательной системы обучения в школе, но с элементами более широкого жизненного опыта и приобщения к самостоятельному инициативному и доступному для детей способу осуществления своих планов уже с учётом своих возможностей. Основными направлениями в патриотической работе с казачатами и допризывной молодёжью являются.1. Изучение традиций Российского казачества
- Православие
3.История и культурные традиции народов проживающих на территории
Назаровского Муниципального округа.
- Физическая культура и спорт
5.Мероприятия военно-патриотической направленности и историко-культурных
традиций казачества.
- Военно-патриотические игры , соревновании, полевые выходы в поле.
- 7. Организация летнего оздоровительного отдыха казачат.
Для успешного выполнения вышеперечисленных пунктов требуются и немалые людские ресурсы, а проще сказать хорошо подготовленные учителя (воспитатели), которые могут организовать и на достойном уровне провести занятие с казачатами. В этот счёт в станице «Назаровская», создана группа наиболее подготовленных казаков и казачек, представителей общественности города и района. Ответственным лицом за организацию учебного процесса внеклассного дополнительного образования в казачьем классе, возложена на первого заместителя атамана станицы, хорунжего Протасова Михаила Сергеевича. Михаил Сергеевич обладает всеми данными для успешной организации учебного процесса, реализации планов и взаимодействия с казачатами, родителями казачьего класса, педагогическим коллективом и администрацией СОШ№-3. 25 мая в школе №-3 прозвенел последний звонок. Правление станицы подвело итоги обучения за 2025-2026 год. Каждый из учащихся казачьего класса был отмечен «Благодарственным письмом» атамана станицы. Наметили предварительные планы на лето. С особой благодарностью атаман станицы Борис Борисович Арефьев вручил «Благодарственное письмо» классному руководителю казачьего класса, Романовской Екатерине Витальевне. Теперь казачат ждёт летний оздоровительный отдых и мероприятья организованные правлением станичного общества на летний оздоровительный период.

Пресс-служба станицы «!Назаровская»
На снимке:1. Последний звонок в казачьем классе имени атамана «Ермака» СОШ №-3
- Атаман станицы Б.Б.Арефьев вручает Благодарственные письма казачатам.
